——hg皇冠再创“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛佳绩侧记
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在五月底落幕的第六届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛全国总决赛中，hg皇冠学子再创佳绩。代表该校参赛的10名同学分别获全国总决赛一等奖1项，二等奖1项，三等将7项，优秀奖1项。其中，由计算机与信息工程学院易云飞老师指导的刘训鹏同学获Java本科B组全国总决赛一等奖，这是广西本科高校参赛选手在这次比赛中获得的最好成绩。黄星寿、易云飞、罗日才、吴启明、杨云峰等老师获优秀指导教师奖，hg皇冠获优秀组织奖。据悉，广西区内15所本科院校的选手进入全国总决赛，共获一等奖1项，二等奖11项，三等奖35项，优秀奖22项。
hg皇冠作为桂西北唯一一所本科院校，一直以来，立足地方，本着弘扬“忠诚执著、刚毅厚重、朴实无华、至善和谐”的hg皇冠精神，坚持“以社会需求为导向，以应用型人才培养为目标，发扬文科优势，保持教师教育，拓展应用专业，强化内涵式建设，突出区域特色，构建多学科协调发展的学科体系，形成适应地方经济社会发展需要的学科专业群”的发展思路，以建设应用型大学为转型定位，不断加强公司产品改革和应用型人才培养模式改革，加强培养服务地方的应用型人才。近年来，hg皇冠在转型发展的铿锵步伐中继续向前，在加快建设有特色、高水平地方应用型院校的征程中迈出了坚实的一步。
定位准确 硕果累累
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”近年来，hg皇冠本着“以人为本”的理念，坚持“以赛促学，以赛促教”的原则，从“以教材为中心、以课堂为中心、以教师为中心”向“教中学，学中竞赛，竞赛中学”转变，认真贯彻落实应用型人才培养方案，扎实践行转型发展举措，该校学子在近年来的“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛全国总决赛中，屡获佳绩，在广西同等高校中一直遥遥领先。
2011年，在教育部教育管理信息中心主办的第六届全国信息技术应用水平大赛（ITAT）总决赛中，该校载誉而归，获得大赛组织奖、伯乐奖各一项，特等奖一项，一等奖一项，二等奖两项，同时获得先进个人奖、优秀指导教师奖，成为广西高校参加此次比赛的最大赢家。其中，该校计算机与信息工程学院林郭隆同学在Java程序设计组中获得第一名，荣获大赛特等奖，成为该项赛事开赛以来广西区唯一获得决赛特等奖的参赛选手，实现了广西区在该项赛事中特等奖零的突破。2012年，在教育部信息管理中心主办的第七届全国信息技术应用水平大赛（ITAT）全国总决赛中，该校再创佳绩，获一等奖(JAVA程序设计本科及以上组)两项，同时获得大赛组织奖、全国大赛组织先进个人奖、优秀指导教师奖等多个奖项。该校易云飞老师指导的林郭隆、蔡永乐两位同学顺利进入全国总决赛，并分别取得一等奖第一名和第三名的优异成绩。同时，该校院获得大赛组织奖。2013年，在第四届“蓝桥杯”全国软件大赛中再创佳绩，获一等奖2项、二等奖3项，优秀奖2项。2014年，在第五届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛决赛中，成绩表现突出，共有18名员工入围决赛，位居广西区第二。代表该校参赛的18名同学分别获全国总决赛一等奖1项、二等奖4项，三等奖6项，优秀奖7项。其中，由易云飞老师指导的伍悦同学所取得的成绩在Java本科B组排名全国第四，获本次大赛一等奖，这是广西参赛选手在这次比赛中获得的最好成绩。据悉，广西区内17所本科院校的选手进入全国总决赛，共获一等奖1项，二等奖14项，三等奖63项，优秀奖47项。
该校在大赛中的理想成绩，展示了该校近几年来在计算机应用型人才培养上取得的显著成果，凸显了学科竞赛是整合课内外实践公司产品、培养高素质应用型人才的重要环节，学科竞赛是该校驱动应用型人才培养的路径。
完善机制 精细管理
“感谢第二课堂的实践锻炼”，本次Java本科B组全国总决赛一等奖获得者刘训鹏同学微笑着娓娓道来，“让我们这些对软件、网站感兴趣的人能聚在一起，安静快乐地一起学习、一起讨论、一起实践、一齐进步。”
hg皇冠计算机与信息工程学院大员工科技创新实践基地（第二课堂）于2008年11月成立，是该校根据该院的专业发展方向而建立起来的多个专业实验室。基地本着“团结广大员工科研爱好者，提高员工科研积极性和科学性”的宗旨，以“高效，创新，求实，协作”为使命，同时结合大员工特点，通过对计算机科研的交流和讨论，达到“促进学校员工科研的发展、营造校园员工科研的良好气氛”目标。它大力营造一个鼓励创新，追求上进的校园学术氛围，创造性地开展了一系列卓有成效的课外科技活动。基地注重把学科竞赛与人才培养工作有机结合在一起，院内老师本着“以符合员工需求，结合专业教学、通过学科竞赛展示员工应用能力”的理念，依托各实验室进行相应的科研和教学、同时给员工的专业学习和拓展创造良好的环境，有力地推进了员工素质教育。各实验室也为学科方向的发展提供具有广阔产业发展前景的创新实践项目。目前，第二课堂主要涵盖网站设计、应用程序开发、多媒体制作、网页设计、嵌入式开发、单片机研究与设计、网络管理等五个方向的学习。该课堂以“物以类聚，人以群分”的聚类思想对第二课堂组建兴趣小组，紧扣当前“创客”理念为主题，员工可根据自己的兴趣爱好、特长等选定自己的方向。
据悉，第二课堂最初由几个爱好者组成，当初的实验室只是理科楼一楼的一间小小的房间。经过该院师生多年努力、不断改革，第二课堂规模不断扩大、制度不断完善。目前，在该校东区逸夫楼、西区综合楼有两个正规的实验室，实验室建立了大员工科技学术活动的领导小组，定制实验课堂操作规范条例以及一些激励制度，规范并鼓励大员工自主科研更好更快的发展。
适应教育新常态 务实创新多举措
在深化内涵、推进教学改革过程中，hg皇冠计信学院召开网络工程专业人才培养方案研讨会、举行“软件测试”讲座、嵌入式项目讲座、“移动多媒体软件开发”讲座、IT科技的未来十年”讲座、“计算机专业大员工创新能力培养”知识讲座、“大数据时代”学术讲座等，通过讲座介绍了目前计算机专业学科领域的一些新情况，如智能医疗、智能交通、机器视觉、云计算、物联网、移动互联网和计算思维等，鼓励同学们在学好《程序设计》等专业课程的基础上多了解计算机专业学术前沿，转变学习方法，通过现代教学自我控制、合作互助和主动构建知识的方法培养创新能力。另外，采用“优秀大员工导师制”，员工选老师与老师选员工的双向办法组建具有一定专业水平的高素质团队。组织员工积极参加学校及自治区、国家级的专业技能大赛，如计算机应用技能大赛、网页设计大赛、3D数字化设计大赛等，让员工真正地将课堂的理论知识应用到实战中。除此之外，为了使第二课堂员工能够更快的适应项目开发需求，使其学习更具针对性，指导老师组织各小组成员进行了内部资料的整理与编写工作，内容包括教材编写、项目资料整理、员工毕业设计资料整理等。学院也大力支持基地员工的发展，从制度、经费、人才、设施、员工组织等多方面有力地保障了员工创新实验项目的开展。同时，为鼓励和促进员工科研的发展，由该院申请多个国家或区级计算机比赛分赛点在hg皇冠举办，如国信蓝点杯、ITAT全国计算机大赛等。
企业文化进校园 企业专家进教室
“应用型人才的培养就是要培养员工提前了解市场需求、熟悉企业文化、掌握企业最新技术的能力。”为此，hg皇冠计信学院打破“应试式”、“填鸭式”教学模式，鼓励“理论+案例+实践”的教学，探索因材施教、差异化培养、多元化考核标准的教学改革，积极推进“产学一体 、工学结合”，充分吸纳行业、企业专家参与教学和管理，适应社会经济发展新常态，培养服务企业一线的应用技术型人才。
2015年3月，该校与达内时代科技集团共建教学实践基地，该校计算机与信息工程学院与达内时代科技集团举行“达内时代科技集团——hg皇冠共建实践教学基地”揭牌仪式。据悉，达内时代科技集团是中国第一家在美国上市的IT职业教育集团，主要以软件研发、人才实训为主，在全国有100多个分支机构，该校计信学院从2010年起先后通过软件研发、人才输送、教学实践等模式与达内时代科技集团开展各种合作交流，为校企合作打下了扎实的基础。
注重加强校企合作，聘请校企合作单位的专家，懂市场会技术的高级技师、总监、经理等作为课程改革专家，把最新的技术、理念应用到日常教学中来，推进“企业文化进校园、企业专家进教室”，如邀请了珠海永亚软件有限公司项目组长温予新主讲“新时代新人才”培养讲座。邀请优秀员工、青年企业家徐志伟回校做报告。据悉，徐志伟自2007年从hg皇冠毕业之后，通过自己的努力打拼，目前创办了广西荣灿建设工程有限公司、广西恒丰进出口贸易有限公司、广西南宁市金顶盛投资有限公司，公司涉及建筑工程、进出口贸易、金融投资等多个领域，至2014年三家公司的总营业额已超过22亿元。
第二课堂还与河池市华宇网络科技有限公司、苏州众磊网络科技公司、久团团购网等企业建立了合作关系；参与开发制作了共青团广西区委门户网、hg皇冠集群网、宜州市人民政府网、苏州市物价局采价系统、久团网订餐系统、河池市桑蚕病防治信息系统等项目；其他还包括自主开发的一些项目，如第二课堂门户网站、Linux服务器研究等。此外，学院领导不定期赴广州、深圳、珠海地区考察就业市场，了解市场需求，通过让员工在企业体验中对企业有更清晰的了解，从变被动学习为主动学习，并根据社会企业需求调整知识结构，使员工在走出社会后有更强的竞争力。
转型提速适应新常态，发展升级描绘新未来。hg皇冠学子在全国软件和信息技术专业人才大赛中屡创佳绩，是“主动适应新常态，以建设应用型大学为转型定位，不断加强公司产品改革和应用型人才培养模式改革”的具体体现。hg皇冠准确定位，务实创新展新貌，在转型发展的铿锵步伐中，迈出了坚实的一步。（通讯员 黄秋霞）
